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王仁洲出生的辽宁东沟县前阳镇，位于黄海北岸的鸭绿江口，是祖国边境线上最大的乡镇，也是全国唯一的沿边、沿海、沿江的乡镇。这里与朝鲜薪岛郡隔江相望，距丹东25公里，总面积115平方公里，人口6万多。这里的气候属于温带海洋性，适宜耕种水稻的土地面积达10万多亩，应该说是一个美丽富饶的地方。
走近王仁洲副院长，打开他的人生档案，看到最多、听到最多和印象最深的两个字是：劳动。
在农村，从小就参加农业劳动，对劳动比较热爱。读大学五年的时间里，参加劳动的次数很多，有时是连续10多个小时的义务劳动。
1958年他走进哈工大校园后，班里与全国各行各业一起，掀起了“人人赶先进、个个争上游”的你追我赶、轰轰烈烈的“大跃进”中。与那个年代的年轻人一样，怀着一腔热情的他，积极投身于沸腾的劳动热潮中，被评为社会主义建设积极分子。1960年的夺秋大战时，无论是在防洪现场，还是在支援农业秋收的田野上，他都毫无怨言地坚守在劳动和防洪的第一线，被评为劳动红旗手。
1962年7月15日在高等学校毕业生鉴定表中，他在“自我鉴定”中总结道：本人生活在方庄家中，坐在书桌他的对面，听他回忆儿时读书的经历，使用频率最高、感触最深的两个字，还是劳动……
劳动为什么会这样凝重？成为他一生学习工作的奠基石？
他的家乡地处平原，以种植水稻为主，家中兄妹七人，他是老大。从小学开始，他就每天要在田间帮助父亲干活。初中后，每个礼拜，他都要步行50多里地，回来插秧、割水稻……干整整一天农活后，再拖着疲惫的身子回到课堂。“没办法，没人干活那就没饭吃。”边读书、边劳动的童年，使得他更加珍惜课堂上的学习机会，也养成了一生不怕艰苦的坚强意志。
初中考高中时，学校希望他们几个学习好的学生留在东沟读书。
心高气傲的他不甘心，坚持要去安东（丹东的旧称）考。他在大学二年级填写的“自传”中是这样描绘当年考试的路途：“那年的冬天格外寒冷，大雪纷飞，积雪足有一尺有余。没钱坐车，又怕被老师看见。我们几人绕了个大弯，绕过学校，冒着深冬雪日的严寒，步行了50多里地，踏平了路上的积雪，终于到达目的地安东参加了考试。在学习和考试上，我一直很自信，考取了安东第二高中。我知道村里的孩子，不读书，是绝对没有出路的，升学的信念始终坚定不移。当然，现在即便留在乡村，搞规模化农业，也是可以找到发展的途径。”
他中学的学习成绩，一直是全班前三名，平时的课程学习，基本上是全五分。所以，他考大学时，发挥不错，心里很有底。
他清楚的记得1957年的高考特别不容易，数学题很难：“我前边的题，都做对了，最后一道三角几何，20分的大题，剩下几分钟时，加了条辅助线，马上解答出来了。学校30多人参加高考，只有我一人考上了大学本科，还是第一志愿，五年制的哈工大电机系。班上另一位考试全5分的同学被大连师专录取。”
读大学时的王仁洲，是全班最穷的一个。他穿的衣服、裤子上都是补丁摞着补丁，脚下是母亲做的布鞋。每月15元的助学金，维持着最基本的生活。吃饭要12元左右，剩下的用来洗澡和零花。
当然，贫穷的物质生活，丝毫没有妨碍他对生活和学习的热情。他依然执着地热爱着数学、物理和化学，还是班里的学习委员，学习成绩依然牛牛的是全班前三名。在大学校园里，他除了不去学校舞场跳交谊舞外，几乎参加了校园里所有的体育项目，篮球、排球、乒乓球，他样样喜欢。学习再紧张，每天也要保证1个小时的体育锻炼。
1961年随专业调整到北京后，他满足极了。
他读大学时，正逢国家处于“三年困难时期”。在哈尔滨整天就是吃棒子面窝窝头，甚至还有青黄不接、供应不上粮食的时候。“到北京后，国家经济状况也在好转，能够吃饱饭了，感觉北京简直就是天堂。”因此，他刻苦认真地努力学习，阳光向上地积极锻炼，在班里表现很突出，得到了同学们的认可和信任，被选为系学生会副主席。
毕业时，时任系主任的翟东群找他谈话：“你留校吧！你学习不错，又负责系里的学生工作，留校挺合适的。你们班90%的人，出身都不太好。”结果班里只留校三人，一年后，他的两位同学都回了东北，只有他一直留在学校，工作到退休。
他对戴克健老师充满了感激之情：“那年，哈工大是戴克健老师去辽宁招生。我的成绩出类拔萃，尤其是数学成绩考分很高，一眼就被他选中。从哈工大电机系，到北京电力学院电力系，再到留校搞发电专业，戴克健一直是我的老师。”
多年的学生干部工作，锻炼了他的口才和胆识，所以当他第一次走上讲台时，竟一点都没打怵。文革中，教研室只有他们六七人顶着，坚持给学生上课。
八十年代初，他担任了发电教研室副主任。一次，他正带学生在吉林电厂实习时，接到系主任杨以涵的电话：“老王，张院长（时任华北电力学院副院长张瑞岐）叫你马上回来。”今天的王仁洲说起，张瑞岐印象也非常好，他很佩服的评价当年主抓教学的张瑞岐：“张瑞岐，看人眼光很准，比较正义。”
说起来还挺荣幸的。最初他从1979年开始自学日语，这次被学校选中，参加出国留学日语考试。在学校的考试，他的日语成绩，在连尔遐等几位老师之后，口语一句话也不会答。而且当时发电教研室教师较少，大家的课程负担都不少，教研室不太希望他在这个阶段出去学习。可张瑞岐没有犹豫，他专门指名要王仁洲去。
到吉林培训强化学习的短短两个月时间里，他要求自己每天强记100个单词，天天拼命的去学、去背，一天当作两天用。校园里那棵大树下，经常能看见他孜孜不倦学习的身影，最终达到了“听说读写”的四会水平。以至于后来在参加全国统考时，他的日语成绩摇身为咱们学校参加考试人员的第一。
1983年，在日本留学两年的学习，让他受益匪浅。
在新潟大学工学部，他克服了语言障碍，师从系主任贝津教授。无论是去发电现场还在学校，他认真地学习了日本的先进科学技术，尤其对“二轴励磁同步发电机系统的稳定控制”做了深入的研究。回国时，一些人很时尚地带着家用电器，而他脑子中想的全是如何继续项目研究，带的是一套携带式微型计算机、磁带式储存器和打印绘图机。
1985年，他结束了在国外的学习，回到学校。